原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应(yīng)当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异(yì)过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都会(huì)受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去(qù)和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看到并(bìng)接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要(yào)求孩(hái)子，孩(hái)子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常(cháng)需(xū)要别人对(duì)自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的(de)那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己(jǐ)的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视(shì)孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒(jù)绝接(jiē)受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人也(yě)变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价(jià)过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性关(guān)系上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在(zài)很(hěn)严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高(gāo)标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得(dé)自(zì)己不够好，也就(jiù)会很(hěn)难对(duì)自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一(yī)旦(dàn)对方(fāng)知道(dào)了自己真实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的(de)可能是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的认知来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它(tā)的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且(qiě)你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体独立的(de)力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型、情(qíng)感虐待中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗(dài)型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩(hái)子(zi)关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他(tā)们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的(de)人(rén)了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系(xì)中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计(jì)回报(bào)的(de)去爱一个人，全(quán)心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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